A komáromi Eötvös Utcai Magyar Tannyelvű Alapiskola évkönyve 2004-2005

Előszó

Egy iskola fejlődőképessége több tényező függvénye. A társadalom, a politikai erők, a gazdasági tényezők, s az elmúlt három évben pedig - amióta fenntartónk Komárom önkormányzata - egyre nagyobb szerepet kap a helyi irányítás is.
Az iskola szűkebb és tágabb környezetében zajló változások napjainkra új helyzetet, jelentősen átalakult feltételrendszert teremtettek számunkra. Egyszerre kell eleget tenni annak a követelménynek, hogy az iskola „piacképes" tudást adjon, alkalmazkodjon az erősen differenciálódó igényekhez, de egyben betöltse hagyományos kultúraközvetítő szerepét is. Az élesedő iskolapiaci versenyben való helytállás, az innovációs kényszer, a hatékony gazdálkodás szükségessége a korábbiakhoz képest új problémákkal szembesíti az iskolákat. S ez alól nem kivétel a mi oktatási intézményünk sem. Az önálló döntés felelősségvállalás ténye ugyanakkor kitágította mozgásterünket, lehetőséget nyújtva a fenti elvárásoknak való megfeleléshez.
A kihívások és a lehetőségek összehangolása az iskolavezetéstől, az iskolát működtetőktől szemléletváltozást, menedzseri tevékenységet és újszerű eszközök alkalmazását kívánja meg. Ebben találtam aktív segítőkre és kezdeményezőkre munkatársaimban, valamint kiváló iskolabarát szülőkben, akik partnerként minden újító törekvést támogatnak. Tanulóink életük nagy részét már az új évezred erősen informatizált társadalmában élik. Erre fel kell őket készíteni. Iskolánk számára is az egyik legjelentősebb kihívást fiataljaink felkészítése jelenti a digitális korszakra. Vissza