A gyermek lelki fejlődése valamint az érettebb életkor lélektanának rövid jellemzése

Tartalom

Előszó a magyar kiadáshoz 3
A) A gyermek lelki fejlődésének alaptényei 5
B) Az összehasonlító lélektan alaptényei 9
1. Biologiai tények 9
2. Állatlélektan 12
C) Mint változik és fejlődik a lélek a korral 27
I. A kisdedkori lélek 27
1. Az újszülött gyermek lelke 28
2. A születés után való három hónap 38
a) Az érzékelő-képesség fejlődése 40
- A tapintás megtanulása. A külvilág és saját teste tapintó érzékelése 42
- A látás megtanulása. Optikai érzékelés 45
- A hallás megtanulása. Akusztikai érzékelés 50
b) Az érzés fejlődése az első három hónapban 52
c) Ideg-lelki higiéné az első három hónapban 53
3. A születés utáni 4-10 hónap 54
a) Pszichofizikai tények 55
b) Optikai és akusztikai megösmerés 56
c) Külső figyelem 59
d) Az érzékelés külömböző fajainak összekapcsolása 62
e) Szabad elképzelések 67
f) A belső figyelem 69
g) Alapasszociációk (Az egyéniség kezdete) 74
4. Az első év vége és a második kezdete 76
5. A második esztendőtől a hatodikig terjedő időszak 78
a) Az érzelem fejlődése 78
b) Az értelem és figyelem fejlődése 79
- Alap tények 87
- A külső benyomások jelentősége és szerepe a gyermek intellektuális fejlődésének folyamatában 90
- A játék jelentősége a szellemi fejlődésre 96
- Az intellektuális játék 104
c) Az akarat fejlődése 107
d) A gyermek saját «Én»-jének kifejlődése 108
e) A gyermek egyéniségének kifejlődése 110
f) Az egyéni fejlődés menetében előforduló szabálytalanságok 116
g) A normálisan .fejlett gyermek lelki tulajdonságai 117
II. A lélek a későbbi gyermekkorban 118
1. Az érettebb gyermekség 118
2. Az átmeneti kor 124
III. Az ifjúság 125
IV. Az érettkor 128
V. Az öregkor 130

Témakörök