1.067.073
kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
A fogalmazás tanításának elvei és módszerei
Budapest
| Kiadó: | Nemzeti Tankönyvkiadó Rt. |
|---|---|
| Kiadás helye: | Budapest |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Tűzött kötés |
| Oldalszám: | 37 oldal |
| Sorozatcím: | |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 24 cm x 17 cm |
| ISBN: | 963-18-6641-6 |
| Megjegyzés: | Tankönyvi száma: 84 181. |
Értesítőt kérek a kiadóról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
Előszó
Sem tisztem, sem feladatom nem az, hogy valamiféle mérleget készítsek beszédkultúránk színvonaláról, anyanyelvhasználatunk gazdaságáról vagy szegénységéről. Elég, ha csak felidézem: mennyi utólagos... TovábbElőszó
Sem tisztem, sem feladatom nem az, hogy valamiféle mérleget készítsek beszédkultúránk színvonaláról, anyanyelvhasználatunk gazdaságáról vagy szegénységéről. Elég, ha csak felidézem: mennyi utólagos magyarázatot kíván egy-egy politikai kijelentés, hányféleképpen értelmezhető egy-egy jogi vagy gazdasági rendelkezés, mennyi gondot okozhat egy-egy hivatalos értékesítés, körlevél megfejtése, mennyi rosszul illeszkedő nyelvi panel zavarja a megértést egy-egy interjúban, tájékoztatásban és értekezleten; elég, ha csak olyan hétköznapi beszédtevékenységre gondolok, mint eladó és vevő, ügyintéző és ügyfél, tájékoztatást kérő és adó párbeszéde, a legkülönbözőbb korúak és neműek beszélgetése, melynek ugyancsak vérszegény tartalmához bőven elegendő néhány száz - már-már üresre koptatott - szó. Persze ez nemcsak a beszédkultúra, a nyelvi műveltség hiányait mutatja, hanem annál többet: gondolatbeli tisztázatlanságot és a gondolkodással meg a gondolatok kifejezésével szembeni igénytelenséget, nemtörődömséget. S jelzi azt is, hogy e téren - a szóbeli és írásbeli kifejezőképesség fejlesztése terén - bőven van még tennivalónk. VisszaTartalom
Bevezető 3A fogalmazás tanításának elvei és módszerei 7
1. A fogalmazás társadalmi meghatározottsága és egyéni megvalósítása 7
2. A fogalmazástanítás feladata 8
3. A fogalmazástanítás metodikai alapelvei 9
a) A személyiség elve 9
b) A motiváció elve 9
c) Az ismeretek elve 10
d) A fokozatosság elve 11
e) Az elméleti alapozás elve 11
f) A gyakorlás elve 12
g) Az ellenőrzés, értékelés, javítás elve 13
h) A tudatosság elve 16
4. A fogalmazás tanítása, tanulása 17
5. Didaktikai célú fogalmazási gyakorlatok 19
a) Elemzés 19
A kommunikációs helyzet elemzése 20
A szövegszerkezet, a kohézió vizsgálata 20
Stilisztikai vizsgálatok 20
b) Témaadás 20
Címek, témaváltozatok, műfaji lehetőségek 21
Reproduktív jellegű fogalmazások 21
Motiváló fogalmazási témák 22
c) Anyaggyűjtés, szókincsbővítés 23
Forrásanyagok 23
Szókincsbővítés 23
d) Szerkesztési gyakorlatok 24
Mondatok szerkesztése 24
Bekezdések, szövegrészek szerkesztése 24
Szövegegész szerkesztése 24
e) Kidolgozási (stilizálási) gyakorlatok 25
Szavak, szószerkezetek válogatása 25
Mondatok stilizálása 25
Szövegstilisztika 25
6. A fogalmazástanítás tervezése 26
a) Programjavaslat a fogalmazási készséget fejlesztő
szak- és önképzőkör, tanfolyam részére 28
Elbeszélő fogalmazások 28
Retorika 28
Stílusfejlesztés 28
Hivatalos fogalmazások 29
Fatikus célú fogalmazások 29
b) A fogalmazás- és magyartanítás 31
Magassy László
Magassy László műveinek az Antikvarium.hu-n kapható vagy előjegyezhető listáját itt tekintheti meg: Magassy László könyvek, művekMegvásárolható példányok
Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.
Folytatás Microsoft-tal