A felnőttnevelés problémái

Szovjet és magyar tanulmányok a felnőttnevelésről

Szerző

Budapest

'Soós Pál: A felnőttnevelés problémái ' összes példány

Kiadó:	Tankönyvkiadó Vállalat
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1978
Kötés típusa:	Fűzött kemény papírkötés
Oldalszám:	286 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	21 cm x 15 cm
ISBN:	963-17-3138-3
Megjegyzés:	Tankönyvi szám: 52753.

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Előszó a magyar kiadáshoz (Csoma Gyula)	5
A felnőttnevelés egyetemes problémái
A. V. Darinszkij: A permanens képzés a Szovjetunióban	9
J. N. Kuljutkin: A felnőttoktatás mint lélektani-pedagógiai kérdés	22
G. Sz. Szuhobszkaja: Milyen céllal veszik igénybe a felnőttek a különböző információforrásokat?	38
Durkó Mátyás: A permanens nevelés rendszere Magyarországon	50
Baloghné Trócsányi Berta: Az iskolai felnőttoktatás helye és szerepe a permanens képzés rendszerében	71
Lux Alfréd: A távoktatás koncepciója és didaktikai hipotézise	82
Az iskolai felnőttnevelés problémái
Sz. G. Verslovszkij: A felnőttek általános képzésének ösztönzése a Szovjetunióban	91
E. P. Tonkonogaja: Az oktatási folyamat sajátosságai az esti iskolában	103
O. F. Fjodorova: A dolgozó fiatalság szakmai és általános képzésének kölcsönös kapcsolatáról	116
Csoma Gyula: A művelődési anyag tartalmi és szerkezeti korszerűsítésének irányai az iskolai felnőttoktatásban	126
Daly Lenke: Az oktatási formák szerepe és a tanulás irányításának metodikai problémái a dolgozók iskolájában	144
Tánczos Gábor: A középiskolai felnőttoktatás társadalmi szerepének kutatásához	163
Az iskolán kívüli felnőttnevelés problémái
Népi egyetemek a Szovjetunióban	183
A. V. Darinszkij: A népi egyetemek a szovjet közoktatásban	183
A. D. Jurov: A hallgatók közötti objektív eltérések számbavétele a népi egyetemek hálózatának kialakítása és belső struktúrájának szervezése közben	188
F. I. Kazakova: Az oktatási foylamat szervezés a társadalmi-politikai népi egyetemeken	203
M. D. Mahlin: Az oktatási folyamat a szülők pedagógiai népi egyetemein	218
A Korunk Valóság mozgalom	231
Soós Pál - Szabó László: A mozgalom célja, tartalma, szervezeti mechanizmusa és legfontosabb statisztikai adatai	231
Boros Sándor: A mozgalomban való részvétel, illetve a távolmaradás motivációja	243
Rubovszky Kálmán: A mozgalom résztvevőinek művelődési aktivitása és ennek közművelődései segítése	252
Durkó Mátyás: A mozgalom művelődési hatékonysága	258
Köpf László: A mozgalom érdekfejlesztő, nevelő hatása	265
Durkó Mátyás: A mozgalom összefoglaló művelődéspolitikai és andragógiai értékelése	272