A bennünk élő gyermek

Szerző

Budapest

'Dr. Nemes Lívia: A bennünk élő gyermek ' összes példány

Kiadó:	Filum Kiadó
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:
Kötés típusa:	Fűzött kemény papírkötés
Oldalszám:	695 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 17 cm
ISBN:	963-8347-91-0

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Lektori Salutem (Szerdahelyi Edit)	9
Előszó (Nemes Lívia)	11
Normális és kóros működésmód
A freudi álomfejtés, mint a tudattalan feltárásának "királyi útja"	15
Pszichoanalitikus neurózistan	28
Hermann Imre megkapaszkodás elméletének klinikai jelentősége	44
A fóbiás tünetek pszichoanalitikus felfogása	54
Pszichotikus konfliktus és realitás - Edit Jacobson nyomán	64
A psziché és a szoma határán - J. Grünert tanulmánya alapján	82
A perverziók etiológiája	93
Esettanulmány ágáló betegek pszichoterápiájából	110
Pszichoanalitikus koncepciók és konstrukciók
A tudatos és tudattalan rendszer	131
Az affektusok pszichoanalitikus felfogása	147
Pszichés energiák hipotézise (tárgy - én - szervlibidó)	172
A neurotikus személyiségfejlődés kezdetei	179
A pszichoanalízis alkalmazása: a gyermekanalízis	205
A pszichoterápiás képzés, mint tanulási forma	224
A gyermeki fejlődés elakadásai és terápiája - Pszichoanalitikus irodalmi kitekintő
Utak és tévutak a gyermek fejlődésében - Anna Freud nyomán	231
Szociális és disszociális fejlődésvonal - Anna Freud	257
A gyermekanalízis módszere - Anna Freud és Melanie Kelin módszerének összehasonlítása	264
A terápiás kapcsolat jelentősége a terapeuta, a szülő és a gyermek szemszögéből (Hedda Eppel és Erika Danneberg nyomán)	288
Szimbiózis és individuáció - a koragyermekkori pszichózisok hipotézise - Margaret Mahler nyomán	305
Zulliger módszerének ismertetése	327
Pszichogén tünetképződés a kisiskoláskorban
Bevezetés	351
A személyiség fejlődése a serdülés kezdetéig	355
Klinikai vizsgálat - A terápia dinamikus módszere	378
A tünetképződés útjai
A beilleszkedés nehézségei	384
Magatartási rendellenességek	394
Neurotikus funkciózavarok	398
Pszichoszomatikus reakciók	409
Iskolafóbia	425
A teljesítmény zavarai	431
Adalékok a gyermek mentális fejlődésének megértéséhez
A szenzorikus működés fejlődése a környezethez való alkalmazkodásban	453
A földrajzi irányok (világtájak) megértése az általános iskolában	459
Problematikus gyermek az iskolában	469
A gyermekpszichológia alkalmazhatósága az iskolai nevelésben	486
A gyermeki morál a pszichoanalízis és Piaget felfogásában	491
Piaget játékelmélete	506
Klinikai megfigyelések és a terápiás kapcsolat lehetőségei
A neurotikus konfliktus dinamikája a gyermekkorban	531
A modell szerepe a gyermeki tünetképzésben	539
Pszichoterápiás kapcsolat a gyermekekkel (módszertani problémák)	542
A felnőttkori neurózis gyermekkori előzményei	550
A gyermek játékának és tünetének összefüggése a terápiás órán	559
Serdülőkori acting out	567
Az együttműködés lehetőségei a gyermekterápiában	576
Tünetegyüttes az anya-gyermek kapcsolat frusztrációja következtében	580
A nemi identitás megmutatkozása a gyermeki fantáziákban	585
Klinikai megfigyelések a pubertás kezdetének időszakából	606
Tanító-komplexus, avagy a pedagógus szülők gyermekeinek teljesítményzavara	625
A gyermekpszichoterápia lehetőségei	636
Előzetes fantáziák szerepe a terápiás kapcsolat kialakulásában	647
A megfigyelés szerepe a gyermekanalízisben	652
Külső hatások belső feldolgozása	660
Az anya-gyermek kapcsolat legkoraibb zavarainak vizsgálata	671
Fordulópontok a csecsemő lelki életének pszichoanalitikus felfogásában	679
A rekonstruált csecsemő historikus előképei	687

Témakörök

Dr. Nemes Lívia

Dr. Nemes Lívia műveinek az Antikvarium.hu-n kapható vagy előjegyezhető listáját itt tekintheti meg: Dr. Nemes Lívia könyvek, művek

Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem